Em cerimônia realizada nesta terça-feira, 17, A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por meio da Universidade Aberta do Piauí – UAPI, oficializou o lançamento da terceira etapa de ampliação da Universidade. De acordo com o edital, serão ofertadas 3.150 vagas para o curso de Bacharelado em Administração, na modalidade à distância, em 63 municípios do Piauí.
Participaram da solenidade de lançamento, o governador do Piauí, Welington Dias, o ex-presidente do Brasil Luís Inácio Lula da Silva, o reitor da UESPI Evandro Alberto, a vice reitora Rosineide Candeia, a Coordenadora Geral da UAPI, Professora Ana Angélica Costa, além de outros representantes do Estado e Administração Superior.
Atualmente a UAPI está presente em 120 municípios, ofertando o curso de bacharelado em Administração. No certame que lançado, através do site do NUCEPE, serão ofertadas 3.150 vagas para 63 polos. Com isso, a UAPI estará presentes em mais de 180 municípios do Piauí ofertando um ensino de qualidade e acessível para todos.
São Julião município localizado no sul do Piauí, é uma das cidades contempladas com terceira etapa de ampliação da Universidade, ofertando 50 vagas para o curso de Bacharelado em Administração, na modalidade à distância, que será ofertado no polo da UAPI.
Edital
As inscrições no vestibular UAPI 2021 poderão ser realizadas no período de 22 de agosto, a partir das 9h, até o dia 12 de setembro, às 23:59h, horário do Piauí. A inscrição é gratuita e exclusivamente realizada pela internet, com o preenchimento do formulário de inscrição online, disponível no site: https://neadseletivos.uespi.br/.
Das 3.150 vagas ofertadas, 30% são destinadas à comunidade, para candidatos que, comprovadamente, cursaram o Ensino Fundamental e Médio (completos) em escola pública.
Conforme o edital, o processo seletivo para classificação de candidatos acontecerá em uma etapa para candidatos que optarem pelas vagas de ampla concorrência e em duas etapas para os que optarem pelas vagas de concorrência por sistema de cotas, sendo:
a) mediante a média aritmética aferida por meio do somatório das médias obtidas nas disciplinas de Português e Matemática no último ano do Ensino Médio para os candidatos da ampla concorrência;
b) os candidatos auto declarados negros, além de passar pela etapa constante no item 1.7 letra a, obrigatoriamente terão que passar pela avaliação da comissão de heteroidentificação.
De acordo com o cronograma de execução do seletivo, o resultado final do vestibular será no dia 15 de novembro. De 17 a 30 de novembro acontece a matrícula dos aprovados. A previsão para início das aulas é para 10 de janeiro de 2022.
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Quadro de vagas
Sobre a UAPI
A Universidade Aberta do Piauí (UAPI) criada em 16 de dezembro de 2016 por meio do Decreto 16.933/16 e institucionalizada através da Lei nº 7.443 de 08 de janeiro de 2021 é um sistema que visa expandir e interiorizar a oferta de cursos e programas de educação superior à distância por meio da mediação tecnológica.
A instituição tem como base o uso do Canal Educação e está integrada ao Sistema de Universidade Aberta do Brasil (UAB) e credenciadas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Ensino Superior (CAPES).
O Núcleo de Educação a Distância (NEAD) é a instituição responsável pelo projeto e funcionamento da UAPI- atuando em parceria com a Secretaria Estadual de Educação (SEDUC) e a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado (FAPEPI)- se comprometendo junto ao governo do Estado do Piauí, ampliar o acesso ao ensino superior público, gratuito e de qualidade a todos os municípios.
Atualmente a UAPI está presente em 120 municípios, ofertando curso de Bacharelado em Administração pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI). O Piauí possui 224 municípios, destes 162 já possuem ensino superior público na modalidade presencial e/ou a distância. A proposta da terceira fase de expansão da Universidade Aberta do Piauí é a implementação de 63 novos pólos com a oferta de 50 vagas por pólo, totalizando mais de 3.150 (três mil e cento e cinquenta) vagas.
A UAPI propicia a articulação com entes governamentais, IES públicas e organizações interessadas, enquanto viabilizam mecanismo alternativos para o fomento, a implantação e execução de cursos de graduação e pós-graduação de forma consorciada; funcionando como um instrumento para a universalização da graduação a municípios distantes e isolados, e com baixos Índices de Desenvolvimento Humano (IDH) e do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB).