O ensino da rede estadual do Piauí acaba de conquistar mais um reconhecimento internacional. O programa “Inteligência Artificial nas Escolas Seduc do Piauí”, que incorporou a disciplina de IA à grade curricular das escolas estaduais, foi selecionado entre os seis finalistas do Prêmio Rei Hamad Bin Isa Al-Khalifa, promovido pela Unesco em parceria com o Governo do Bahrein.
A cerimônia da 20ª edição da premiação será realizada nos dias 9 e 10 de outubro, na Universidade do Bahrein, em Manama.
Criado em 2005, o prêmio reconhece iniciativas inovadoras no uso da tecnologia para a educação. Em 2025, o tema escolhido foi “Preparando alunos e professores para o uso ético e responsável da Inteligência Artificial”. Estar entre os finalistas coloca o Piauí ao lado de projetos de referência mundial, reforçando o pioneirismo piauiense na área.
Desde 2024, mais de 120 mil estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental e do Ensino Médio da rede estadual cursam a disciplina obrigatória de Inteligência Artificial. A iniciativa faz parte da política de universalização das Escolas em Tempo Integral, que além de ampliar a carga horária escolar, oferece formação em áreas inovadoras como Robótica, Programação de Jogos Digitais, Empreendedorismo e Marketing Digital.
O secretário de Estado da Educação, Washington Bandeira, celebrou a indicação como mais uma prova de que a educação piauiense está no caminho certo. “Estar entre os seis finalistas de um prêmio internacional por indicação da Unesco é um orgulho imenso para o Piauí e para o Brasil. Isso mostra que nossa política de Tempo Integral, com disciplinas modernas e inovadoras como Inteligência Artificial e Robótica, está abrindo novas oportunidades para os estudantes. Sob a liderança do governador Rafael Fonteles, seguimos transformando a vida de milhares de jovens e projetando a educação pública do nosso estado para o mundo”, afirmou o secretário.
O pioneirismo do Piauí já havia sido reconhecido pelo Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB), que apontou o estado como o primeiro das Américas a incluir Inteligência Artificial como disciplina obrigatória na Educação Básica. Agora, a indicação da Unesco reforça o protagonismo internacional da rede estadual e amplia o impacto das políticas públicas voltadas para inovação e futuro.
