A Prefeitura de Belém do Piauí, por meio da Secretaria Municipal de Educação, promoveu nos dias 29 e 30 de junho o III Percurso Formativo do Programa Piauiense de Alfabetização na Idade Certa (PPAIC), reunindo professores da Educação Infantil, do Ciclo de Alfabetização, gestores escolares e coordenadores pedagógicos em dois dias dedicados ao aperfeiçoamento profissional, à troca de experiências e ao fortalecimento das práticas educacionais.
Com o tema “Intencionalidade Pedagógica: o papel da Educação Infantil, do Ciclo de Alfabetização e da Gestão na aprendizagem das crianças”, o encontro reafirmou o compromisso da rede municipal com uma educação pública pautada pela qualidade, pela equidade e pela garantia do direito de aprender, fortalecendo a formação continuada como uma das principais estratégias para elevar os índices educacionais e promover o desenvolvimento integral dos estudantes.
A formação foi conduzida pelo coordenador municipal do PPAIC, Franklin Carvalho, que realizou a abertura oficial do evento destacando a importância de criar espaços permanentes de diálogo, estudo e construção coletiva entre os profissionais da educação. “É uma grande alegria receber cada um de vocês para mais um Percurso Formativo do PPAIC. Este encontro representa muito mais do que uma formação: é um espaço de escuta, diálogo, construção coletiva e renovação do nosso compromisso com a aprendizagem das crianças. Que possamos aproveitar cada momento para compartilhar experiências, fortalecer nossa prática pedagógica e seguir construindo uma educação pública cada vez mais humana, intencional e transformadora.”
Durante sua fala, Franklin também ressaltou que os avanços obtidos pela educação de Belém do Piauí são resultado da união entre professores, coordenadores pedagógicos, gestores escolares e administração municipal. “Quando caminhamos juntos, aprendemos juntos e planejamos juntos, quem mais ganha são nossas crianças. É essa parceria que fortalece nossa rede e nos impulsiona a buscar uma educação cada vez melhor.”
Formação continuada fortalece o trabalho docente
Ao longo da programação, especialistas da rede municipal conduziram momentos de estudo voltados às especificidades de cada etapa da educação básica, promovendo reflexões sobre planejamento, metodologias e estratégias de ensino.
A formadora municipal da Educação Infantil, Michelly Carvalho, destacou que a aprendizagem começa desde os primeiros anos de vida e depende da intencionalidade presente em cada experiência vivenciada pelas crianças. “Na Educação Infantil, cada experiência planejada possui um propósito. O brincar, as interações e as vivências organizadas pelo professor contribuem diretamente para o desenvolvimento integral da criança e para a construção das bases da alfabetização.”
Representando o Ciclo de Alfabetização, o formador municipal José Ailton Monteiro reforçou que a constante atualização dos educadores é indispensável para garantir práticas pedagógicas cada vez mais eficazes. “Ensinar é um processo de constante aperfeiçoamento. Este percurso foi pensado para inspirar nossos professores, fortalecer suas práticas e mostrar que pequenas mudanças na intencionalidade do planejamento podem produzir grandes resultados na aprendizagem.”
O secretário municipal de Educação, Renato Rômulo, destacou que a gestão municipal mantém como prioridade o investimento permanente na valorização dos profissionais da educação, reconhecendo que a formação continuada é um dos pilares para o fortalecimento da rede de ensino. “Os resultados que Belém do Piauí vem conquistando são consequência do compromisso dos nossos profissionais e do investimento permanente em formação. Continuaremos apoiando iniciativas que fortaleçam o trabalho docente e garantam uma educação pública cada vez mais humana, inclusiva e de qualidade.”
Logo após a abertura oficial, o evento foi marcado por apresentações culturais protagonizadas pelos estudantes da Educação Infantil e do Ciclo de Alfabetização.
As apresentações de balé, xaxado e dança junina emocionaram os participantes ao evidenciarem não apenas o talento das crianças, mas também o compromisso da rede municipal em integrar cultura, identidade regional e aprendizagem.
As manifestações culturais reforçaram a importância da escola como espaço de valorização das tradições nordestinas, do desenvolvimento artístico e da formação cidadã, proporcionando um ambiente em que o conhecimento caminha lado a lado com a cultura e a criatividade.
Um dos momentos mais inovadores do III Percurso Formativo foi a realização do Podcast Educação em Destaque, iniciativa conduzida pela equipe do PPAIC para compartilhar práticas pedagógicas exitosas desenvolvidas nas escolas da rede municipal.
Participaram do bate-papo o secretário municipal de Educação, Renato Rômulo, além das professoras Raislene, Suzana, Luiziene e Raimunda Perpétua, que apresentaram experiências construídas em suas unidades escolares e os impactos positivos dessas práticas no processo de alfabetização.
Durante a conversa, foram debatidos temas como planejamento pedagógico, formação continuada, trabalho colaborativo entre professores e gestores, metodologias de ensino e acompanhamento da aprendizagem.
Os relatos demonstraram que os excelentes resultados alcançados por Belém do Piauí são fruto do compromisso coletivo da comunidade escolar, do investimento permanente na qualificação profissional e da adoção de estratégias pedagógicas centradas nas necessidades reais dos estudantes.
Ao longo dos dois dias de programação, os participantes vivenciaram uma formação dinâmica e participativa, composta por estações formativas, oficinas pedagógicas, dramatização do livro O Menino que Embrulhava o Rio, desafios matemáticos, atividades colaborativas e momentos voltados à valorização profissional.
As metodologias adotadas estimularam o protagonismo dos professores, favoreceram a troca de experiências entre os participantes e fortaleceram a construção coletiva de soluções para os desafios encontrados no cotidiano escolar.
Além de ampliar conhecimentos teóricos, o percurso proporcionou reflexões práticas sobre planejamento, avaliação, alfabetização, letramento e desenvolvimento integral das crianças, consolidando a formação continuada como ferramenta essencial para a melhoria da aprendizagem.
Encerrando mais uma edição do Percurso Formativo, a Secretaria Municipal de Educação e a Coordenação Municipal do PPAIC reafirmaram o compromisso de continuar investindo na qualificação dos profissionais da educação, fortalecendo as práticas pedagógicas e promovendo uma escola cada vez mais inclusiva, acolhedora e comprometida com a aprendizagem.
O III Percurso Formativo reafirma que os avanços educacionais alcançados por Belém do Piauí são resultado de uma política pública baseada na valorização dos educadores, no planejamento pedagógico intencional e na busca permanente pela excelência.
Fotos ASCOM
